Prečo sa niekto rozhodne pre domáce vzdelávanie svojich detí

Prečo sa niekto rozhodne pre domáce vzdelávanie?

Deti ktoré sa vzdelávajú doma sa v tejto situácii ocitli z rôznych dôvodov:
Zvyčajne, ale nie vždy, sa pre túto formu vzdelávania rozhodli ich rodičia. V mnohých prípadoch boli rodičia donútení školou, aby si svoje dieťa učili sami, pričom donútenie prebehlo buď v náznakoch alebo veľmi priamo.

Sú rodiny, ktoré veľa cestujú, presúvajú sa, sťahujú sa a vzdelávanie detí mimo školy je pre nich praktickejšie.

Potom tu máme rodiny na lazoch, kopaniciach, samotách a v malých usadlostiach, pre ktoré by bolo organizačne extrémne náročné až nemožné dopravovať deti každý deň do najbližšej školy. Ďalej sú rodiny, ktoré žijú časť roka v zahraničí a chcú aby dieťa malo vzdelanie v slovenčine.

Motívov je skutočne veľa a nie je možné vymenovať všetky. Veľakrát nemajú vôbec nič so vzdialenosťou bydliska od školy, častým sťahovaním alebo pobytom v zahraničí. Sú oveľa subjektívnejšie, osobnejšie, odrážajú svetonázor rodičov, ich presvedčenie, filozofiu a životný štýl rodiny, alebo sú reakciou na potreby jej členov. Patria k nim napríklad:

• Chceme, aby naše dieťa mohlo tráviť viac času vonku.
• Chceme ušetriť čas a peniaze.
• Chceme aby sa nepotrhali rodinné väzby.
• Chceme poskytnúť našim deťom čas a priestor čítať čo ich baví.
• Chceme ochrániť deti pred šikanou zo strany spolužiakov aj učiteľov.
• Chceme aby dieťa malo radosť z učenia čo najdlhšie.
• Nesúhlasíme so známkovaním.
• Nesúhlasíme s neprirodzenosťou delenia dňa na 45 minútové hodiny.
• Nesúhlasíme s domácimi úlohami.
• Nesúhlasíme s delením detí do skupín iba podľa veku.
• Nesúhlasíme s tým, že malé dieťa nesmie ísť na WC keď potrebuje.
• Nesúhlasíme s tým, že osobnosť dieťaťa sa hodnotí podľa známok.
• Chceme poskytnúť dieťaťu kvalitnejšie vzdelanie.
• Chceme aby si dieťa mohlo vyberať kamarátov akých ono chce.
• Chceme aby dieťa malo čas a energiu chodiť na krúžky, ktoré ho bavia.
• Škola nedokáže zvládnuť naše dieťa s ADHD/ADD.
• Škola nedokáže zvládnuť naše dieťa s poruchou autistického spektra.
• Škola nedokáže zvládnuť naše mimoriadne nadané dieťa.
• Naše plaché dieťa v triede trpí.
• Naše dieťa má kvôli škole psychosomatické problémy.
• Naše dieťa má kvôli škole nočné mory.
• Naše dieťa nie je fyzicky schopné sedieť v škole každý deň.

Som stopercentne presvedčená, že každá rodina, ktorá má deti v domácom vzdelávaní by bola schopná pridať k môjmu zoznamu minimálne jeden ďalší dôvod, pre ktorý sa rozhodli nedať deti do školy.

Je správne (ne)dať deti do školy?

Vždy so záujmom sledujem vášnivé internetové diskusie na tému vhodnosti a správnosti domáceho vzdelávania. Prečo so záujmom? Pretože je skutočne zaujímavé, že ľudia, ktorí nemajú žiadnu skúsenosť s individuálnym vzdelávaním a veľakrát nemajú ani pedagogické alebo aspoň psychologické vzdelanie, a nemajú ani prax v tejto oblasti, bez zábran a sebareflexie dokážu bez mihnutia oka odmietnuť, opľuť a zhodiť túto formu vzdelávania.

Aby bolo jasné: Mne je jasné, že nič nie je IBA dobré. Aj domáce vzdelávanie má negatíva, riziká a hrozby a určite nie je pre každú rodinu. Ale zároveň treba povedať, že domáce vzdelávanie je pre mnohé deti záchranou duševného zdravia, šťastia, pohody, lásky k učeniu, kreativity, viery v dobro a niekedy aj záchranou života (nie, bohužiaľ nezveličujem).

To odporcovia domáceho vzdelávania nevidia. Však ako by aj mohli!? Majú asi šťastie a ich deti či vnúčatá patria k tej skupine žiakov, ktorí sú v škole viac-menej spokojní, prosperujú, dokážu sa bez väčších problémov zaradiť a prispôsobiť, prekvitajú v kolektíve a nemajú problém podriadiť sa akejkoľvek autorite, objem učiva je pre nich primeraný a metódy výučby sú prijateľné. Veľmi im to prajem a nech sa im darí aj naďalej!

Ale ako som už povedala, nič nie je IBA dobré. Naše školstvo má tak strašne veľa problémov, mínusov, nájdeme v ňom toľko neriešených patologických javov, preukázateľne nie je schopné pripraviť na praktický život, zlyháva vo vzdelávaní žiakov ktorí hocijakým spôsobom príliš vybočujú z priemeru a nie je pripravené flexibilne reagovať na rýchlo sa meniacu dobu. Napriek tomu mnohým deťom a ich rodičom vyhovuje. A to je fajn, nie? Nech si každý vyberie, čo mu vyhovuje a čo vidí ako správnu a dobrú voľbu. Máme tu predsa slobodu a demokraciu – užime si ju a nehádajme sa zbytočne o tom, ktorá voľba je lepšia.

♥ Viac v článkoch zo seriálu Domáca škola:

⇒ Domáce vzdelávanie na Slovensku. Možnosti.»»»

⇒ Nevýhody domáceho vzdelávania

⇒ Nútené domáce vzdelávanie

(1 hlasov, priemerne: 5,00 z 5)

Loading...