Nebojte sa porúch učenia – nehryzú

A teraz ruku na srdce: aká bola vaša reakcia, keď sa objavili prvé problémy v ich učení? Zvládli ste v pokoji a s chladnou hlavou ustáť oznámenie učiteľky, prípadne školského psychológa, že vaše dieťa možno trpí jednou z porúch učenia? Viete, ako s nimi môžete pracovať a pomôcť tak svojmu dieťaťu?

Uvedomte si jedno: Akékoľvek zaostávania a problémy výrazne ovplyvňujú celkový budúci vzťah dieťaťa ku škole a vzdelávaniu. Vstup dieťaťa do školy je životná skúška a stresujúci faktor nielen pre dieťa, ale aj pre rodiča. Niektorí rodičia pristupujú k nástupu dieťaťa do ZŠ bez emócií, iní to prežívajú oveľa intenzívnejšie ako ich dieťa. Obávajú sa záťaže pre dieťa, ale aj pre nich, ako to časovo zvládnu.

Odborníci v tomto kontexte upozorňujú, že je dôležité vnímať vstup do základnej školy veľmi prirodzene a prácu pre rozvoj dieťaťa nebrať ako záťaž. To, čo ako rodič spravíte pre dieťa v tomto veku, neskôr zhodnotí dvakrát. Vy ste tí, ktorí môžu pomôcť dieťaťu pri vytvorení dobrých učebných návykov. Na začiatku školskej dochádzky deti zväčša  potrebujú vašu asistenciu, ale neskôr budú stavať na dobrom základe.

Univerzálne metódy a odporúčania, ktoré by pomohli všetkým žiakom s poruchami učenia, neexistujú, lebo každý žiak má individuálne vzorce narušenia schopností. Dôležité je preto postupovať individuálnym tempom — spomalene. Umožnite dieťaťu, aby si jednotlivé zručnosti správne osvojil a dostatočne precvičil. Nepridávajte mu ťažšie typy úloh, pokiaľ nemá osvojené učivo na nižšej úrovni.

Prax však potvrdila, že základom úspechu je pozitívna motivácia, teda neukazovať dieťaťu, čo nevie, ale stavať na tom, čo dokáže. LEN jednota pôsobenia pedagóga, rodiča a terapeuta je základom pre úspešné napredovanie žiaka s poruchou učenia.

Medzi poruchy učenia patria:

• dysgrafia
• dyslexia
• dyskalkúlia
• dysortografia

(2 hlasov, priemerne: 5,00 z 5)

Loading...