Kyle Schwartzová, učiteľka z Denveru, chcela bližšie spoznať deti vo svojej triede. Požiadala tretiakov na prvom stupni, aby na lístok napísali, čo by o nich mala vedieť.
Odpovede ju prekvapili a ohromili. Niektorí žiaci síce napísali vtipné poznámky, že im chýbajú ceruzky v peračníku a podobne – iní však uviedli aj hlbšie, osobné túžby a dojímavé priania.

Výsledky malej, nenáročnej a najmä anonymnej „ankety“ pomohli učiteľke pochopiť s čím sa jej študenti vo svojom živote stretávajú, s čím bojujú, aj čo ich teší.
Keď sa Kyle podelila so svojimi skúsenosťami na sociálnych sieťach, rozpútala sa obrovská virálna iniciatíva. Učitelia z viacerých štátov Ameriky začali zdieľať príbehy zo svojich tried pod hashtagom #IWishMyTeacherKnew.
Najviac reakcií rozpútal príbeh žiačky, ktorá napísala, ako jej chýba otec – deportovaný do Mexika, či žiak bez priateľov.

„Všetky deti potrebujú byť vypočuté, nie každému sa to však v kolektíve triedy podarí,“ povedala Kyle Schwartzová v rozhovore pre jedno z amerických rádií.
Napísať učiteľke je jednou z možností, ako to zmeniť. Pre učiteľa výpovede detí znamenajú spätná väzbu a môže sa lepšie rozhodnúť, ako s triedou pracovať.

„Je neuveriteľné, ako sú deti odolné a zároveň zraniteľné,“ povedala na margo príbehov z domáceho prostredia detí, o ktorých sa dozvedela až prostredníctvom tejto aktivity.

Kyle Schwartzová dostávala správy od učiteľov z celého sveta. „To, čo deti chcú, prekračuje všetky hranice. Všetky deti túžia aj po uznaní od svojich učiteľov,“ povedala.
Iniciatíva sa neskončila len na internete, Kyle nedávno vydala knihu s rovnomenným názvom I wish my teacher knew, ktorá má byť akousi príručkou pre učiteľov.
Práve prostredníctvom zverejnených autentických príbehov detí, by mohli byť odkryté mnohé problémy, ktoré ich trápia.





Mamy, ktoré milujú príliš. Len nie seba
Sviatok Troch kráľov
Diktáty pre tretiakov - vybrané slová po „v, z“
Reparát a komisionálna skúška
Diéta pri zvracaní
Vybrané slová po "m" - doplňovačky