Predčitateľská gramotnosť – čo to vlastne je?

Predčitateľská gramotnosť sa v uplynulých rokoch stala predmetom záujmu širokého okruhu ľudí, vrátane rodičov. Čo to vlastne je a akým spôsobom ju môžete u svojho dieťaťa podporiť?

Čo hovorí teória o predčitateľskej gramotnosti

Predčitateľskú gramotnosť môžeme definovať ako komplex jazykových spôsobilostí – kultúrnych nástrojov, ktoré dieťaťu umožnia používať, využívať a spoluvytvárať kultúrne hodnoty. Predčitateľskú gramotnosť môžeme vnímať ako súbor schopností, vedomostí a poznatkov, ktoré sa u dieťaťa rozvíjajú ako základ jeho schopnosti vyvodzovať význam z textov rôzneho charakteru.

V praxi to znamená, že dieťa by malo vnímať a pochopiť, že prostredníctvom čítania a písania môže spoznávať okolitý svet a text mu prináša informácie, ktoré sú pre neho zaujímavé a dôležité.

Ako dieťa rozvíja svoju predčitateľskú gramotnosť?

Dieťa prejavuje svoj spontánny záujem o čítanie a písanie pri každodenných činnostiach. Čítanie a písanie využíva, aj keď nekonvenčným spôsobom, ako spôsob komunikácie v rôznych hrách a aktivitách napriek tomu, že ešte nemá v danej oblasti dostatočné znalosti.

O písanej reči si vytvára vlastné predstavy, to však nevadí. Aktívnou prácou s jazykom získava dieťa pozitívne skúsenosti s používaním čítania a písania ako nástroja komunikácie, získavania informácií a formovania vlastných myšlienok.

Ako sa môže rodič podieľať na rozvoji predčitateľskej gramotnosti?

Dieťaťu môžete pomôcť v nasledujúcich oblastiach: 

• vytvorte „gramotne podnetné prostredie“ – motivujúce a poskytujúce dostatočné množstvo prvkov podnecujúcich predčitateľskú gramotnosť,
• snažte sa vytvárať situácie, ktoré dieťaťu umožnia poznávať hovorenú aj písanú reč,
• dbajte na to, aby dieťa porozumelo funkcii čítania a písania ako každodennej aktivite,
• umožnite dieťaťu získať skúsenosti s rôznymi typmi textu, ako nositeľmi informácií spôsobom, ktorý pre neho bude zároveň hrou a bude ju aktívne vyhľadávať,
• buďte dieťaťu 

	Inšpirujte sa: Ako podporiť rozvoj predčitateľskej gramotnosti.

Zdroj: RAABE, Sprievodca triedneho učiteľa 2

(1 hlasov, priemerne: 4,00 z 5)

Loading...