Školská zrelosť nie je len "obsedieť v lavici"

Už sa tá vaša ratolesť premáva so štrbavým úsmevom so školskou taškou na chrbte? Začína čítať, písať a pozná aj čísla? To je dobrá správa! A istotne je to známka, že dieťa začína byť na školu pripravené. No predškolskú radosť a entuziazmus by mala dopĺňať predovšetkým školská zrelosť.

istock

Školská zrelosť

Tento pojem v sebe nesie oveľa viac než to, čo rodičia zhrnú s patričnou hrdosťou v jednej vete: “Čítať, písať aj počítať už vie, môže ísť do školy!“ Školská zrelosť sa chápe komplexne a definuje sa ako určitý stupeň telesného, rozumového, emocionálneho a sociálneho vývinu, ktorý umožňuje dieťaťu úspešne nadobúdať a osvojovať si školské vedomosti, poznatky a zručnosti. K tomu patrí aj vek dieťaťa, teda dovŕšených 6 rokov pred nástupom do školy, a s tým spojená telesná, mentálna a sociálna spôsobilosť. Sleduje sa tiež emocionálna zrelosť, reč, sluchové vnímanie a fonologické uvedomovanie, rozvoj predmatematických schopností, grafomotorika a lateralita. Toto všetko sú parametre školskej zrelosti, všetky spolu súvisia a ich potrebná úroveň rozvoja predurčuje hladký nástup dieťaťa do školy.

Čo vyžaduje škola

Nástup do školy kladie na dieťa nároky – najmä na sústredenie, počúvanie, ale aj primerané správanie, vyžaduje istý stupeň autoregulácie, dieťa by malo vedieť „obsedieť“ v lavici, neskákať do reči či emočne ustáť napríklad neúspech. Kognitívne procesy pri učení sú ovplyvnené biologickým zrením centrálneho nervového systému a podmieňujú emocionalitu a úroveň socializácie a tiež primerané výkony vo vzdelávaní. Nástup do školy vyžaduje určitý stupeň motoriky a grafomotoriky, koordináciu oka a ruky. To všetko musí spravidla šesťročné dieťa dosahovať.

Na zisťovanie či podporu školskej zrelosti sa sústredí najmä posledný rok v materskej škole. Okrem dosiahnutého psychosomatického stavu v predškolskom období je dôležité, aby dieťa pred vstupom do školského prostredia disponovalo dostatočnými vedomosťami, zručnosťami aj návykmi, a bolo tak pripravené na zvládnutie rôznych úloh, riešenie nových situácií, kooperáciu a hlavne na prijatie novej roly žiaka.

Domáca príprava a podpora

Mnohí aktívni rodičia podporia prípravu z materskej školy tak, že sami učia svoje deti aj doma. V predškolskom období je systematická príprava pomedzi hranie hier či spoločné výlety a zážitky výborne investovaným časom do rozvoja dieťaťa. Ako sa zorientovať a vybrať správne pre predškoláka?

Overeným tipom je súbor troch pracovných zošitov KULIFERDO ide do školy, ktorý je špeciálne vytvorený pre predškolákov so zámerom pripraviť deti na školu po všetkých stránkach.

Pracovné zošity slúžia na zistenie a rozvíjanie školskej zrelosti. Obsahujú pracovné listy pre dieťa, ktoré rodičovi odhalia, ako na tom dieťa je pri plnení úloh a zadaní, pretože za každou časťou sa nachádza vyhodnotenie, ktoré odráža úroveň pripravenosti dieťaťa do školy v danej oblasti.

Každý pracovný zošit sa sústreďuje na konkrétne oblasti rozvoja školskej zrelosti.

KULIFERDO ide do školy 1

prináša úlohy v troch oblastiach:

MOTORIKA – oblasť hrubej a jemnej motoriky, grafomotoriky, pravo-ľavej a priestorovej orientácie, predmatematických predstáv a myslenia.
ZMYSLY – oblasť zrakového a sluchového vnímania, reči a oblasť koordinácie ruky a oka (tzv. vizuomotoriky).
EMÓCIE – oblasť spolupráce a sociálnej zrelosti, pozornosti a pracovnej zrelosti, pracovného tempa, emocionálnej zrelosti a oblasť všeobecných poznatkov.