Známky na vysvedčení ako nápoveda, na ktorú strednú školu ísť

Na jednej strane sa pri výbere možného povolania pýtame na to, aké má dieťa záujmy, talenty, čo ho baví, na druhej strane najviac, udáva sa až 95 %, voľbu určitého štúdia či povolania ovplyvňujú predchádzajúce známky v škole.

Môžeme ich brať ako informáciu o usilovnosti, vytrvalosti, nadaní, či o schopnostiach žiaka. Niekto dostáva výrazne horšie známky iba z niektorých predmetov alebo dokonca len z takých zadaní ako sú napríklad diktáty alebo päťminútovky alebo ústne skúšania. Aj s tým sa dá potom pracovať, keď príde reč na plánovanie ďalšieho štúdia, radí Mezera.

Čo hovoria známky o našich schopnostiach a predpokladoch?

Antonín Mezera uvádza predmet po predmete s vysvetlením, čo znamená, keď mám výbornú známku

• zo slovenského jazyka – jazykové nadanie, slovné logické myslenie, dobrú slovnú zásobu, cit pre jazyk a literatúru

• z cudzieho jazyka – cit pre jazyk, nadanie pre cudzie jazyky, slovné logické myslenie, dobrú slovnú zásobu, jazykovú pamäť

• z matematiky – ak ide o aritmetiku, potom mám dobrú úroveň konkrétneho a abstraktného myslenia, pamäť pre čísla a symboly, ak ide o algebru, mám schopnosť logického a abstraktného myslenia a vytvárania algoritmov, ak id eo geometriu, mám plošnú a priestorovú predstavivosť, schopnosť analytického a syntetického myslenia

• z fyziky – schopnosť teoretického a technického myslenia

• z chémie – schopnosť logického myslenia pri práci so slovnými symbolmi, schopnosť teoretického myslenia

• z dejepisu – pamäť pre dátumy, deje a súvislosti, schopnosť časopriestorového myslenia

• z geografie – pamäť, schopnosť konkrétneho myslenia a predstavivosť

• z biológie – predstavivosť a pamäť, schopnosť konkrétneho myslenia, zmysel pre pozorovanie a porovnávanie

• z výtvarnej výchovy – výtvarný cit, pohybová zručnosť, zmysel pre farby a tvary, výtvarné a estetické schopnosti

• z hudobnej výchovy – zmysel pre rytmus a hudobné estetické schopnosti

• z pracovnej/technickej výchovy – technické myslenie pratkického typu, manuálne schopnosti 

• z telesnej výchovy – pohybové schopnosti, sila, vytrvalosť, rýchlosť, zmysel pre tímovú spoluprácu

• z občianskej výchovy – spoločenskovedná orientácia a prehľad

Na akú strednú školu sa hlásiť podľa známok?

Podľa prospechového profilu na konci základnej školy sa dá priradiť typ strednej školy, ktorá mu najlepšie zodpovedá.

• 1 z matematiky a fyziky, 1-2 z ostatných predmetov, stabilný prospechový profil v jednotlivých ročníkoch ZŠ – gymnázium so zameraním na prírodné vedy, programovanie alebo matematiku a fyziku

• 1 zo slovenčiny a cudzieho jazyka, 1-2 z ostatných školských predmetov, stabilný prospechový profil v jednotlivých ročníkoch ZŠ – všeobecné alebo jazykové gymnázium

• 1 zo slovenčiny, cudzieho jazyka, matematiky, 1-2 z ostatných predmetov, občas 3 z fyziky alebo chémie – obchodná akadémia, ostatné ekonomické a obchodné SOŠ

• 1 z matematiky, fyziky a výtvarnej výchovy, 2 z ostatných predmetov, niekedy 3 z jazykových predmetov – stredná priemyselná škola stavebná

• 1 z matematiky a fyziky, 2 z ostatných predmetov, občas 3 z cudzieho jazyka, dejepisu, geografie, chémie – stredná priemyselná škola, technické školy (strojárska, elektrotechnická)

• 1 z matematiky, chémie, biológie, fyziky, 2 z ostatných predmetov, občas 3 z dejepisu alebo geografie – stredná priemyselná škola chemického a technologického zamerania

• 1 zo slovenčiny, telesnej, výtvarnej a hudobnej výchovy, 2 z ostatných predmetov, niekedy 3 z matematiky, fyziky alebo chémie – stredná pedagogická škola

• 1 z z biológie a chémie, 2 z ostatných predmetov, niekedy 3 z jazykových predmetov – stredná zdravotnícka škola

• 1 zo slovenčiny a cudzieho jazyka, dejepisu, geografie, 2 z ostatných predmetov, niekedy 3 z fyziky alebo chémie – stredná knihovnícka škola

• 1 zo slovenčiny, cudzieho jazyka alebo geografie, 2 z ostatných predmetov, niekedy 3 z fyziky alebo chémie – stredná odborná škola (poštová, cestovný ruch, verejné služby)

• 1 z biológie alebo chémie, 2 z ostatných predmetov, niekedy 3 z jazykových predmetov – stredné školy záhradnícke, poľnohospodárske, lesnícke a ekologické

Antonín Mezera, Pro jaké povoláni se hodím? Jak si vybrat střední a vyšší odbornou školu a budoucí povolání. C PRESS.

(2 hlasov, priemerne: 3,00 z 5)

Loading...