15 vecí, ktoré má dieťa zvládnuť, kým pôjde do školy

Základné vedomosti, schopnosti a zručnosti predškoláka

Prečítajte si aj:

Školská zrelosť – čo sú úlohy rodiča, kým pôjde dieťa do školy

1.

• poznať svoje meno, priezvisko, adresu bydliska, členov rodiny a ich zamestnanie

2.

• orientovať sa v okolí domu a v okolí školy (poznať cestu do/zo škôlky, školy domov),

3.

• poznať základné pravidlá cestnej premávky (dopravné značky, signály pre chodcov, farby semaforu),

4.

• poznať známe profesie a činnosti dospelých a stroje alebo náradia, ktoré sa používajú pri práci, poznať a pomenovať bežné domáce práce,

5.

• vedieť pomenovať bežné predmety, ich vlastnosti (farby, tvar, veľkosť, materiál),

6.

• poznať základné a rozlišovať doplnkové farby,

7.

• poznávanie prírody živej i neživej: pomenovať základné kvety, kry, stromy, zeleninu, ovocie, zvieratá, poznať znaky ročných období, rozpoznávať časti dňa, postupne aj dni v týždni, poznať základné prírodné zákonitosti.

8.

• správanie v prírode, k svojmu okoliu – vedieť sa správať v prírode, šetrne zaobchádzať s predmetmi,

9.

• poznať a pomenovať časti ľudského tela, zmyslové orgány, zásady starostlivosti o zdravie – vhodné jedlo a pitie.

10.

• samostatne používať WC s následnou sebaobsluhou, umývať si ruky po použití WC, po príchode z ihriska, po práci s niečím špinavým …, pravidelne si čistiť zuby, vedieť sa vysmrkať. 

Sebaobsluha a samostatnosť (čo by dieťa malo vedieť pred nástupom do školy)

11.

• samo jesť s príborom, samostatne sa obliecť a vyzliecť, zaviazať si šnúrky na topánkach, byť schopné udržiavať poriadok na svojom mieste,

12.

• hovoriť zrozumiteľne, jasne, používať jednoduché slová, rozumieť hovorenému slovu, chápať slovné pokyny,

13.

• zdvorilo a slušne sa správať – vedieť pozdraviť, poprosiť, poďakovať, osloviť, fungovať v kolektíve, vedieť spolupracovať, podeliť sa,

14.

• vedieť správne držať ceruzku, farbičku, mať dostatočne uvoľnenú rúčku, aby zvládlo nápor písomných aktivít v prvom ročníku,

Slabé deti, slabé svaly: prečo dnešným prvákom robí problém písať rukou?

15.

• Mať dostatočne rozvinuté kognitívne – poznávacie funkcie – grafomotoriku, vizuomotoriku, sluchové vnímanie, zrakové vnímanie, základné matematické predstavy …

Prečítajte si aj:

Emocionálno-sociálna zrelosť pri nástupe do školy

Dieťa sa učí predovšetkým na základe praktickej skúsenosti

Na základe vlastného skúmania a experimentovania. Poznatky a návyky, ktoré dieťa nadobudne v predškolskom veku, sú základom pre jeho ďalší rozvoj a štúdium.

Nestačí však vyzbrojiť dieťa do školy len vedomosťami, nezabúdajme na láskavú a chápajúcu výchovu.

Prečítajte si aj:

Odborníčka varuje: Predškoláci sú čoraz menej pripravení na školu

Prečítajte si aj:

Čo ak dieťa nie je zrelé ísť do školy

(24 hlasov, priemerne: 4,17 z 5)

Loading...