Minister školstva Grohling: Ako sa do konca roka zredukuje učivo

Uvedomujeme si, že bežné rodiny majú aj dve deti a možno iba jeden počítač, na ktorom možno pracuje aj rodič. V tejto situácii naozaj nie je možné, aby sa absolvovalo klasické vyučovanie. Napríklad tých 5 vyučovacích hodín, na ktoré sme zvyknutí.

Preto pani riaditeľka Štátneho pedagogického ústavu pani Hapalová spolu so svojim tímom pripravila usmernenie, ktoré môže túto situáciu riešiť.

Jeho cieľom je

1. Zredukovať obsah učiva za posledné mesiace
2. Definovať klúčové učivo, ktoré treba prebrať ešte do konca školského roka
3. Ktoré je potrebné na to, aby sme vedeli postúpiť do ďalšieho ročníka

Uvádzame tiež doplnkové vzdelávacie usmernenie, ktoré je možné pri výučbe pokryť, ale nie je to nutné. Ale to, že to nie je nutné , neznamená, že nebude plnohodnotne vyučované.

Nové usmernenie má viac ako 80 stranovú prílohu, ktorá zadefinovala kľúčové vzdelávacie oblasti pre každý ročník základnej školy.
Je to:

1. Jazyk a komunikácia
2. Matematika a práca s informáciami
3. Človek a spoločnosť
4. Človek a príroda

Toto usmernenie definuje aj optimálny počet hodín výučby na jedného žiaka.
Vieme, že niekedy je pri online vzdelávaní veľmi ťažko definovať mieru, koľko úloh máme poslať žiakom. Ministerstvo dáva svoje odporúčanie, aby sa odbremenili rodičia, deti a aj učitelia.

Ku všetkým opatreniam sme pripravili odporúčania, ktoré visia na webovej stránke Ministerstva školstva, čím sa snažíme ešte zjednodušiť všetky pokyny a usmernenia.

V jednotlivých ročníkoch základnej školy sa vzdelávanie pre všetky hlavné vzdelávacie oblasti plánuje tak, aby bol dodržaný tento rozpis indikatívnej týždennej záťaže žiakov:

Viac na minedu.sk 

(3 hlasov, priemerne: 5,00 z 5)

Loading...