Povinná škôlka pre deti od 3 rokov, maturita z matematiky, úprava domáceho vzdelávania (čo prinesú novely zo školstva)

Balík siedmich legislatívnych zmien z dielne ministerstva školstva, vrátane nového zákona o vysokých školách, schválila vláda v piatok 22. augusta 2025. Najviac sa skloňuje zníženie vekovej hranice, odkedy má byť škôlka povinná pre deti. Od septembra 2027 má byť predprimárne vzdelávanie povinné pre všetky štvorročné deti. A následne od ďalšieho školského roka aj pre trojročné deti. Aké zmeny prinášajú tieto novely?

Novela školského zákona prináša viaceré zmeny

Cieľom návrhu je najmä

• komplexná reforma špeciálnych výchovných zariadení, úprava podmienok vykonávania diagnostiky v diagnostických centrách a poskytovania starostlivosti v reedukačných centrách
  • spoločné pravidlá pre všetky druhy zariadení, zverejňovanie informácií o voľných kapacitách, diagnostika nie v reedukačnom centre, pobyt v diagnostickom centre skrátený na najviac 12 týždňov, zrušenie liečebno-výchovných sanatórií, doplnenie výchovných opatrení, spresnenie poskytovania vreckového
• postupné zníženie veku dieťaťa, pre ktoré bude predprimárne vzdelávanie povinné, na tri roky veku
  • štvorročné deti od roku 2027, trojročné deti od roku 2028, možnosť osobitného zjednodušeného spôsobu domáceho vzdelávania pre deti mladšie ako 5 rokov
• úprava hodnotenia žiakov v základných školách a stredných školách vrátane rozšírenia možnosti hodnotiť slovným hodnotením,
• zjednotenie prihlášok na vzdelávanie a ich elektronizácia v materských, základných aj stredných školách,
• úprava pravidiel individuálneho vzdelávania a vzdelávania podľa individuálneho učebného plánu
  • žiaka v domácom vzdelávaní už nebude možné preskúšať dištančne, preskúšanie sa vykoná povinne každý polrok; ak sa pri preskúšaní žiaka na domácom vzdelávaní zistí podozrenie na výskyt prejavov rizikového správania žiaka, učiteľ to oznámi riaditeľovi, ktorý navrhne rodičovi vykonanie odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie (obdobná úprava aj pri vzdelávaní podľa individuálneho učebného plánu),
• organizovanie programov vzdelávania na získanie primárneho vzdelania pre fyzické osoby, ktoré skončili plnenie povinnej školskej dochádzky ale nezískali primárne vzdelanie a na získanie nižšieho stredného vzdelania pre osoby, ktoré získali primárne vzdelanie,
• precizovanie úpravy externého testovania na účel získania nižšieho stredného vzdelania,
• zavedenie nového druhu strednej školy – strednej priemyselnej školy (namiesto doterajšieho typu strednej odbornej školy)
  • poskytuje úplné stredné odborné vzdelanie a vyššie odborné vzdelanie, vzdeláva v najviac troch odboroch vzdelávania, ktoré majú obdobný profil absolventa, spolupracuje s vysokými školami a zamestnávateľmi, transformujú sa niektoré doterajšie stredné priemyselné školy, ktoré budú mať „odborovú čistotu“ – ostatné ostanú strednými odbornými školami
• umožnenie vykonania dodatočnej maturitnej skúšky najviac z dvoch ďalších predmetov pre fyzické osoby, ktoré vykonali maturitnú skúšku,
• precizovanie vykonania maturitnej skúšky upraveným spôsobom, ak sa žiak zo závažných dôvodov nemôže zúčastniť maturitnej skúšky v škole,
• precizovanie organizovania pomaturitného štúdia,
• precizovanie ustanovení o edukačných publikáciách,
• precizovanie jazykového vzdelávania o spresnenie v súlade so Spoločným európskym referenčným rámcom, vymedzenie
  vykonávania jazykových skúšok a štátnych jazykových skúšok, doplnenie určovania termínov, doplnenie možnosti náhradných termínov a opakovania štátnej jazykovej skúšky, doplnenie vzdelávania aj v slovenskom jazyku metódami ako
  cudzí jazyk (pre cudzincov)

Ďalšie zmeny, ktoré prinášajú novely

Podľa návrhu zákona o financovaní škôl a školských zariadení by sa súkromným či cirkevným školám, ktoré nebudú registrované ako verejný poskytovateľ výchovy a vzdelávania, mohol znížiť normatívny príspevok o 20 percent.

Materské školy, základné školy a stredné školy, ktoré poskytujú výchovu a vzdelávanie za rovnakých podmienok ako školy v zriaďovateľskej pôsobnosti obce, samosprávneho kraja alebo regionálneho úradu, teda napríklad nevyberajú školné, prednostne prijímajú deti alebo žiakov v rámci verejných školských obvodov, budú podľa rezortu financované za rovnakých podmienok bez ohľadu na ich zriaďovateľa.

Prečítajte si aj:

Povinná škôlka (čo treba vedieť o predprimárnom vzdelávaní)

(Žiadne hodnotenia)

Loading...