Pestovanie v čase zmenilo svoju podobu a zďaleka v ňom už nejde len o zabezpečenie obživy na menej plodné časy. Stáva sa pre nás vyjadrením nášho životného štýlu, prístupu k prírode, spôsobom akým relaxujeme, realizujeme sa, prináša nám radosť.
Vieme však, čo môže dať pestovanie našim deťom? Pozrime sa spolu na túto činnosť z pohľadu detí a ich potrieb.
Pestovanie ako symbol otvorenej budúcnosti
Všetci potrebujeme mať niečo, na čo sa môžeme tešiť, mať víziu a sny o svojom živote. Táto potreba je v každom z nás, pričom jej uspokojenie v detstve má obzvlášť dôležitý význam. Potreba otvorenej budúcnosti je totiž podstatou našej motivácie a motivovaného konania v rôznych oblastiach života.
Otvorená budúcnosť deťom prináša nádej a životnú perspektívu. Je o pocite, ktorý im dovoľuje chcieť a môcť. Dovoľuje im plánovať, rozmýšľať dopredu, dovoľuje im veriť, že sa to dá. Že za tým, čo chcú, môžu ísť. Napĺňa potrebu dovoliť si mať niečo, na čo sa môžeme tešiť, mať vízie a sny. Ak je totiž budúcnosť zavretá alebo nejasná a človek nemá nič pred sebou, je to zúfalstvo.
Táto základná potreba sa tvorí v rodine uspokojuje i prostredníctvom toho, že sa cítime byť jej súčasťou, keď cítime, že k niekomu patríme, keď sme si vedomí istôt: že niečo máme, niečo vieme… Dieťa získava pocit otvorenej budúcnosti a životnej perspektívy pomaly a postupne cez dennodenné rodinné fungovanie pri bežných i menej bežných aktivitách.
- Zdroj: IKEA.sk
A v neposlednom rade i pri pozorovaní svojich rodičov. Keď vníma, že rodičia niečo plánujú, že dnes robia niečo, čoho výsledok uvidia v budúcnosti, že pre dobrú budúcnosť môžu niečo urobiť dnes.
Začnite od seba
Ak chcete deťom uspokojiť potrebu otvorenej budúcnosti, začnite od seba! Identita dieťaťa sa tvorí na základe identity jeho rodičov. A dieťa sa učí tým, čo ho obklopuje. Platí tu najzákladnejšie pravidlo: Nedáš, čo nemáš!
Skúste sa sami seba spýtať niekoľko otázok a snažte sa na nich pracovať:
- Pozerám do budúcnosti s nádejou alebo obavami?
- Mám plány na najbližšie dni, roky?
- Snívam sen a verím (alebo tajne dúfam), že si ho raz naplním? Alebo sa mi zdá, že je dosť náročné prežiť dnešný deň a do budúcnosti sa radšej veľmi nedívam?
- Zdieľam svoje sny s deťmi, vedia o mojich túžbach?
- Vnímajú moju radosť, keď sa mi darí, keď som dosiahol/la cieľ?
- Vidia moje snaženie, vynakladané úsilie? Vidia ma, ako zvládam prekážky?
Ak dieťa stále vída cestu napredovania, principiálne si vytvára postoj optimistu, čo mu umožňuje prekonávať prekážky a pozerať sa do budúcnosti s nádejou.
Čo si zasadíme, to budeme spolu žať
Pestovanie je činnosť, na ktorej sa dá názorne ukázať príklad motivovaného konania -už dnes máme v rukách to, ako nám bude zajtra. Aby sme na konci procesu získali ,,ovocie“, je potrebné priebežne investovať svoj čas a úsilie do niekoľkých čiastkových činností (sadenie, zalievanie, hnojenie, ošetrovanie až po zberanie a zaváranie…). Niekedy si ani nestihneme uvedomiť, že sa tento aspekt z nášho života vytráca, pretože si v súčasnej rýchlej dobe môžeme ,,všetko“ kúpiť, hneď ako si zmyslíme.
Ak tieto činnosti vykonávame spolu, získavajú ďalší rozmer, a to, že budú naše! Každý z nás bude mať na nich podiel, množstvo zážitkov a budeme si môcť užívať radosť spoločného diela.
Zavarte si spolu doma to dobré,
čo chcete aby vám v rodine dlho vydržalo. Môžete na to použiť starý zaváraninový pohár, ktorý zbavíte etikety. Na novú môžete spolu s dieťaťom napísať, čo si chcete “zavariť” – vložiť do fľaše váš spoločný výtvor, ktorý to bude pre vás vyjadrovať. Inšpirujte sa výtvormi rodín z akcie Midsommar.
Čo ešte môžeme pestovať vo svojej rodine?
Túto otázku sme kládli rodičom v OD IKEA a na FB. Vyberáme niektoré z nich, aby sa aj pre vás stali inšpiráciou. Pretože je dôležité pestovať aj vzťahy ;).
- Prach na policiach, neporiadok v detskej izbe, nebazírujeme na poriadku ale iných veciach (Peťkova rodina)
- Doma pestujeme spoločne s deťmi rôzne rastlinky, aj hrášok a rajčinky. A dobrú náladu 🙂 (mama Vladimíra)
- Pekné a dôverné vzťahy. Rešpekt a úctu. Reďkovku. Kvietky. Bezpečné náručia (mama Lenka)
- Vzťahy, súdržnosť, toleranciu, pochopenie, radosť, pohodu (tato Roman)
- Pestujeme si vzťahy medzi sebou. Pestujeme si lásku medzi rodinkou. Pestujeme si ďalšie dieťatko.(tehotná mamina Michaela)
- Radosť do života, k športu a rodine (mama Katarína)
- Viac času pre seba (mama Otília)
- Pestujeme mätu priepornú a máme doma aj rybku. Snažíme sa takto deti naučiť láske k prírode a medzi sebou (mama Sonia)
- Pred spaním hráme na gitare a spievame na dobrú noc, polievame kvietky, pečieme koláčiky, varíme bryndzové halušky, čítame zaujímavé knihy (tato L.)
- Toleranciu, lásku a porozumenie aj slušnosť (tato Milan)
Autor: Autor: Adriana Krotká, psychologička, Návrat, o.z.
Dalšie inšpirácie a informácie, čo sa vďaka projektu Aby RODINA bola DOMOV pre DETI podarilo, nájdete na www.spolusvami.sk. Projekt realizuje Návrat, o.z. v rámci partnerstva s IKEA Bratislava.
(Žiadne hodnotenia)
Loading...
Hviezdoslavov Kubín 2025. Básničky a texty podľa ročníkov
Bezzvyšková diéta pred kolonoskopiou
Hádanky o zime a snehu
Prídavky na dieťa 2024
60 aktivít pre deti na celý advent až do Vianoc
Diktáty pre tretiakov - vybrané slová po „b“
