Vychovávame deti

Ak dieťaťu len poviete: „Ukáž, pomôžem ti“, nenaučí sa nič nové. Ak mu však poviete: „Môžem ti pomôcť odniesť tú krhlu s vodou? Pre teba je asi príliš ťažká“, ponúkate dieťaťu viacero jazykových myšlienok.

Vytvorte si pomocné rituálny. Môžete napríklad „napusinkovať” plyšákov do zásoby, dať dieťaťu svoj obľúbený predmet alebo fotku. Niektoré deti môže povzbudiť aj krátky list od rodiča o tom, ako naň myslí.

Ovláda dieťa dostatočne mobil alebo pevnú linku? Bude vám vedieť – alebo komukoľvek inému – zavolať v prípade potreby?

„ Ty to máš ľahšie, lebo máš dievča“. Alebo „dievčatká sú pokojnejšie, ľahšie sa vychovávajú“. Majú však skutočne pravdu?

V článku nájdete “orientačné” tabuľky vývinu reči. Existuje aj “fyziologicky” oneskorený vývin reči (napr. zdedený rodinný znak – “veď aj jeho tatko začal rozprávať až neskôr!”).

Modriny, monokle, jazvy. Na rozdiel od prejavov fyzického násilia, dlhoročné následky emocionálnej traumy vidíme len ťažko. Podľa odborníkov je emocionálne zanedbávanie jedno z najškodlivejších. Ani by…

BBC Culture nechala hlasovať 177 knižných expertov z 56 krajín. Tí vybrali z tisícky detských kníh 100 najlepších.

Najčastejšie vety, ktoré hovoríme deťom v dobrej viere, a pritom vkladáme do ich hláv neistotu.