Predškoláci nevedia vyjsť po schodoch a nosia plienky?

Podľa prieskumu medzi učiteľmi v Anglicku a Walese niektorí predškoláci nevedia vyjsť po schodoch. Až štvrtina detí začína nultý, resp. prípravný ročník s plienkami.

Prečítajte si aj:

Štvorročné dieťa – čo by malo vedieť

Treba zároveň dodať, že v týchto končinách sú deti prvákmi už vo veku 5 rokov. Reception school je prechod medzi predškolským zariadením (škôlkou) a prvým ročníkom (Year 1). Väčšina detí nastúpi do tejto „prípravky“ v septembri po svojich štvrtých narodeninách.

Predškoláci s plienkami

Na Slovensku je bežnou praxou očakávať, že dieťa bude odplienkované už pri nástupe do škôlky. Väčšina detí nastúpi do predškolského zariadenia vo veku 3 rokov, keď sa zároveň končí aj rodičovská dovolenka.

Požiadavka, že dieťa má byť samostatné v hygienických návykoch (ísť na WC, umyť si ruky), však nevyplýva zo zákona, či vyhlášky. Väčšinou figuruje v interných pravidlách konkrétnej MŠ. Dôvod býva skôr praktický – učiteľky majú v triede veľa detí a nezvládali by systematicky prebaliť viaceré deti. Pri povinnej predprimárnej dochádzke (od 5 rokov) už škôlka očakáva úplnú samostatnosť bez plienok.

Vo všeobecnosti dochádza k oneskoreniu odplienkovania v západnej spoločnosti, či už z dôvodu pohodlia a dostupnosti kvalitných jednorazových plienok, zaneprázdnených rodičov, prípadne nácvik na nočník ako „službu“ niektorí očakávajú od škôlky. V diskusiách na spoločenských platformách ako Reddit sa objavujú zaujímavé poznámky od znepokojených učiteľov. Píšu o tom, že asi len 60 % detí vo veku 3 rokov má nacvičené chodenie na nočník. Škôlkari nosia so sebou hodinky s budíkom, ktoré im každé dve hodiny pripomínajú, že majú ísť na WC a podobne.

V oblasti hygienických návykov máme teda stále skôr k východu ako k západu, na západ sa však ťaháme skôr so slovníkom. Učitelia v Anglicku si v poslednej dobe všímajú, že deti bežne používajú vo svojej reči amerikanizmy kvôli nadmernému času strávenému pri obrazovkách. Slovenské deti pre istotu rozprávajú po česky, takisto pre prílišné vysedávanie pred telkou s českými rozprávkami.

Prečítajte si aj:

Slabé deti, slabé svaly: prečo dnešným prvákom robí problém písať rukou?

Deti, ktoré nemajú svaly ani na sedenie

Za pokles pripravenosti na školu u detí v predškolskom veku sa obviňuje pandémia. Avšak niektorí učitelia, ktorí sa zúčastnili na každoročnom prieskume, uviedli, že vysvetlenie „covidové dieťa“ už začína pôsobiť ako výhovorka. Rodičia vraj nepovažujú za dôležité, že by deti mali vedeli správne listovať v knihe. Netušia, ako otáčať stránky namiesto posúvania alebo ťukania, akoby používali elektronické zariadenie.

V prieskume hlásili aj deti so slabými základnými motorickými zručnosťami a nedostatočne vyvinutými svalmi, čo učitelia spájajú s používaním obrazoviek. Dokonca sú deti, ktoré fyzicky nedokážu sedieť na koberci. Nemajú silné svalstvo trupu. Evidujú tiež nárast „oneskorených chodcov“ s „neohrabanými pohybmi, padajúcimi vecami, neschopnosťou vyjsť po schodoch.“

Zatiaľ čo deväť z desiatich rodičov považovalo svoje dieťa za pripravené na školu, učitelia uviedli, že jedno z troch detí pripravené nie je. Prieskum Twinkl zo začiatku roku 2025 uvádza, že:

45 % detí nevydrží pokojne sedieť,
36 % nezvláda hrať sa a požičiavať hračky,
32 % sa nedokáže samostatne obliecť.

Times píše, že podľa prieskumu 77 % učiteľov pozoruje zhoršenie schopnosti detí držať ceruzku alebo použiť nožnice.

„Rodičia sú zaneprázdnení prácou a nemyslím si, že skutočne trávia veľa kvalitného času s deťmi, rozvíjajú základné herné zručnosti a konverzujú,“ povedala jedna z učiteliek predškolákov v prieskume.

Prečítajte si aj:

Školská zrelosť – čo sú úlohy rodiča, kým pôjde dieťa do školy

A čo slovenské deti?

Aj na Slovensku bijú odborníci na poplach: „Vidíme zreteľný trend. Deti sa v priemere horšie sústredia, majú ťažkosti s držaním ceruzky a slabšie jazykové zručnosti. Často nevydržia pokojne sedieť, hoci ide len o krátke vyšetrenie. To všetko sa v posledných rokoch zhoršilo – a nezávisí to od pôvodu ani sociálneho postavenia rodiny.“